1、《平方根》说课稿1 说教材 本节课是在前面学习了乘方运算的基础上安排的,是下节学习算术平方根的前提,是学习实数的准备知识,有助于了解n次方根的概念,为学习二次根式作出了铺垫,提供了知识积累。
2、人教版二次根式说课稿 范文 说教材 本节课选自人教版 九年级数学 上册第二十一章二次根式第一节的内容。二次根式是《课程标准》数与代数的重要内容。
3、本节内容设计了两课时完成,在第二课时进一步深入学习立方根在解方程,以及与平方根部分的综合应用。这节课还有很多不足之处,望各位老师指教!零指数幂与负整指数幂说课稿各位评委:大家好!今天我说课的课题是《零指数幂与负整指数幂》,所选用的教材为华东师大版义务教育课程标准实验教科书。

1、以下是高中数列说课稿,欢迎阅读。 说教材 教材的地位和作用: 数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。
2、数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面, 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。
3、说课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述,它虽也包括教案中的精华部分(说课稿的编写多以教案为蓝本,作为参考的第一手材料),但更重要的是要体现出执教者的教学思想、教学意图和理论依据,即思维内核。
4、《函数的概念》说课稿1 说课内容: 苏教版九年级数学下册第六章第一节的二次函数的概念及相关习题 教材分析: 教材的地位和作用 这节课是在学生已经学习了一次函数、正比例函数、反比例函数的基础上,来学习二次函数的概念。
5、第一步:我先搜集资料,在网上找一个数学说课的详案作参考。主要是熟悉说课流程中的每一个环节,分析每一环节中易出现问题的地方,对比琢摸自己说课时会在什么环节出现问题。
6、无所谓的。不管哪个版本,只要标题固定了,说课的内容都是大差不差的。就按第三册上的等比数列知识内容准备就行。说课稿的质量很关键的。
1、一个小数扩大10倍,比原来大73,原来这个数是多少。
2、因为12/74/16/1 所以应选购科普类9 20/1310/75/4 18/76/512/11 6/74/5 3/4 10 根据分数的基本性质:分数的分母和分子同时乘以后除以同一个数(0除外),分数的值不变。
1、下面说课稿频道我为大家推荐一篇初中数学《数轴》说课稿模板范文,供大家参考。
2、《勾股定理》说课稿 2012年山东省优质课比赛一等奖 声明:此说课稿是为参加2012年山东省初中数学优质课比赛而准备的,总用时约14分钟,同时伴有课件演示。此说课稿是第一手珍贵资源,供广大教师参考,请勿机械模仿。尊敬的各位评委、老师,您们好,我是临沂市苍山县实验中学的宋宁。
3、《函数的概念》说课稿1 说课内容: 苏教版九年级数学下册第六章第一节的二次函数的概念及相关习题 教材分析: 教材的地位和作用 这节课是在学生已经学习了一次函数、正比例函数、反比例函数的基础上,来学习二次函数的概念。
4、求小数的近似数说课稿1 说教材 教学内容 《求一个小数的近似数》是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日常生活有广泛的应用。这部分知识是在学习了小数的意义和小数的基本性质得基础上教学的,是本套教材内容的第四单元。而本节课内容是这个单元的最后一节课,主要属于掌握知识教学。
《马说》说课稿 各位老师、评委: 大家好!今天我说课的内容是苏教版语文八年级(下)第一单元的第四篇课文——韩愈的杂文《马说》。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学方法、学法指导、教学过程、板书设计以及教学反思几个方面展开说课。
以下是我整理初中音乐课说课稿范文,以供参考。 音乐课说课稿(一) 说教材分析: 《小船》这首歌曲,歌词用了比喻的手法爸爸是船,妈妈是帆,小船摇着我的童年,抒发了对美满温馨的家庭生活的渴望、赞美。歌词为F宫调式,一段体结构,4/4拍。第一乐句与第二乐句均为4小节,第三乐句扩充为8小节。
说课稿初中 篇1 说教材 教材在单元中所处的位置 《落日的幻觉》是初中语文第二册第四单元中的自读课文。本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文。从学习的思想情感目标分析,要求教师在学习过程中潜移默化地培养学生求真创新的科学精神,讲究实证的科学态度和严谨周密的科学思想方法。
初中语文《济南的冬天》说课稿 篇1 说教材 课文所处的地位及作用 本文是现代作家、人民艺术家老舍写的一个传统名篇,编入语文版七年级(上)第三单元的第2篇课文,属自读课文,但我认为这篇文质兼美的写景抒情散文应作为讲读课来细细赏读、品味,才能突出其地位和作用。
《孔乙己》初中语文说课稿1 各位评委、老师: 大家好! 我叫付义六,来自蔡山二中。我说课的题目是:《孔乙己》,下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。 【教材分析】 教材的地位及内容: 《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。
《相交线》初中数学说课稿1 开场白: 尊敬的各位考官,上午好,我是面试初中数学的6考生,今天我说课的题目是《相交线》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这六个方面进行说课。
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